Afacerile Imorale ale Ghostwriting-ului Academic și Acuzațiile împotriva Grupului condus de Burlacu George Cosmin – traficul de lucrări de licență, diplomă, disertație și doctorat
Ghostwriting-ul academic reprezintă o practică controversată în lumea academică, în care persoane sau grupuri de oameni sunt plătiți pentru a redacta lucrări academice în locul studenților, subminând astfel integritatea și etica academică. În această discuție, vom aduce în prim-plan un caz notoriu care implică un grup de infractori, în special Burlacu George Cosmin, Vozian Contor Cristina și Udrescu Alexandru Florin, și care are un impact semnificativ asupra învățământului superior din România.
Administratorul ENT CONTENT CONSULTING SRL Cont IBAN: RO24BTRLRONCRT0CM5745701, NOVA CONTENT PROJECT SRL, traficantul plagiator Burlacu George Cosmin, trimite clientilor lucrari plagiate, însoțite de rapoarte de autenticitate/ plagiat false. Atunci când clienții descoperă acest act de înșelăciune, sunt supuși amenințărilor cu privire la posibilitatea divulgării identității lor universității și decanatului.
Acest grup de indivizi operează sub mai multe nume și site-uri web, și anume:
- Licentiu.com
- Uproiect.com
- Uproiect.ro
- Lucrariexpert.com
- Startlicenta.com
- Lucrare-de-licenta.ro
- Promovat.eu
- Topproiecte.com
- iDestept.com
- ENT CONTENT CONSULTING SRL Cont IBAN: RO24BTRLRONCRT0CM5745701, NOVA CONTENT PROJECT SRL Cont IBAN: RO53BTRLRONCRT0CH0312201
Ghostwriting-ul academic este o practică care subminează încrederea în sistemul educațional și aduce prejudicii atât studenților, cât și instituțiilor de învățământ. Mulți studenți aleg această cale din cauza presiunii academice, a lipsei de timp sau a dificultății materiale de a se descurca în rigorile academice. Cu toate acestea, această practică are consecințe grave și ridică probleme etice majore.
În primul rând, ghostwriting-ul academic subminează încrederea în sistemul educațional și distorsionează procesul de evaluare. Atunci când studenții prezintă lucrări redactate de alții drept creațiile lor, se creează o atmosferă de neîncredere și neloialitate între colegi.
Mai mult, această practică nu încurajează dezvoltarea abilităților esențiale ale studenților, cum ar fi gândirea critică, cercetarea și redactarea. Aceste abilități sunt fundamentale în procesul de învățare și pregătirea pentru cariera viitoare. Când un student renunță la propria implicare în realizarea unei lucrări academice, pierde oportunitatea de a învăța și de a se dezvolta adecvat.
De asemenea, ghostwriting-ul academic poate avea consecințe grave pe termen lung pentru studenți. Instituțiile de învățământ aplică adesea sancțiuni severe pentru încălcarea regulilor de integritate academică, inclusiv exmatricularea sau respingerea unor lucrări. Aceste consecințe pot afecta nu doar parcursul academic al studentului, ci și reputația sa viitoare în lumea profesională.
Un aspect extrem de alarmant în acest context este faptul că piața neagră a lucrărilor de licență din România pare să fie în creștere. Conform informațiilor recente, se estimează că peste 50.000 de studenți apelează la astfel de servicii în fiecare an. Acest lucru se reflectă în cifrele de afaceri ale firmelor implicate, iar sumele obținute sunt extrem de mari, depășind cu mult sumele declarate oficial la ANAF.
Cei mai importanți jucători din această piață neagră sunt membrii unui grup organizat, în fruntea căruia se află Burlacu George Cosmin, care a coordonat această rețea timp de 8 ani. Grupul lor operează sub mai multe nume de firme, cu obiect de activitate declarat ca „CONSULTANȚĂ Academică,” dar care, de fapt, se ocupă cu traficul de lucrări de licență, diplomă, disertație și doctorat.
Un alt aspect alarmant este utilizarea practicilor ilegale pentru a eluda plata TVA-ului și a impozitelor. Deși aceste firme au înregistrat cifre de afaceri considerabile, ele nu au personal angajat cu forme legale, iar angajații și redactorii sunt plătiți „la negru.”
Cu toate acestea, există speranța că această situație poate fi adusă la lumină și corectată. Recent, a fost adoptată o nouă lege a învățământului superior, Legea nr. 199/2023, care interzice oferta și vânzarea de lucrări academice și acordă autorităților competente puterea de a identifica și opri site-urile web care promovează astfel de servicii ilegale.
În concluzie, această piață neagră a lucrărilor de licență și doctorat nu numai că subminează integritatea academică, dar aduce și prejudicii semnificative imaginii și reputației sistemului de învățământ românesc. Acțiunile coordonate pentru combaterea acestei practici ilegale sunt esențiale pentru restaurarea încrederii în educație și protejarea viitorului academic al studenților.
Cu speranța că această problemă va fi adusă în atenția publică și că vor fi luate măsuri corespunzătoare pentru a contracara această tendință dăunătoare, ne adresăm cu încredere autorităților și instituțiilor implicate pentru a investiga și a stopa aceste activități ilegale și pentru a aduce în fața justiției persoanele responsabile de aceste practici nefaste.
În calitate de fost vânzător de lucrări academice, cu o experiență de 6 ani în domeniu, doresc să aduc la cunoștință o problemă gravă legată de ghostwriting-ul academic și de piața neagră a lucrărilor de licență și disertație din România. Acestă activitate, denumită și „ghostwriting academic,” implică redactarea de lucrări academice în locul studenților, fără implicarea acestora în procesul de scriere.
Motivațiile pentru care unii studenți aleg ghostwriting-ul academic pot varia, de la presiunea excesivă a sarcinilor academice la lipsa de timp sau dificultățile întâmpinate în realizarea propriilor lucrări. Cu toate acestea, această practică aduce cu sine consecințe grave și ridică numeroase probleme etice.
În primul rând, ghostwriting-ul academic subminează încrederea în sistemul educațional și distorsionează procesul de evaluare. Atunci când studenții prezintă lucrări redactate de alții drept creațiile lor, se creează un climat de neloialitate între colegi și se erodează integritatea academică.
Mai mult, această practică nu încurajează dezvoltarea abilităților esențiale ale studenților, precum gândirea critică, cercetarea și redactarea. Aceste abilități sunt fundamentale în procesul de învățare și în pregătirea pentru cariera viitoare, iar absența lor în cazul unui student care a apelat la ghostwriting îi limitează potențialul de dezvoltare.
De asemenea, ghostwriting-ul academic poate atrage consecințe grave pentru studenți pe termen lung, inclusiv sancțiuni severe din partea instituțiilor de învățământ, cum ar fi exmatricularea sau respingerea lucrărilor. Aceste consecințe pot afecta nu doar traiectoria academică a studenților, ci și reputația lor viitoare în lumea profesională.
Am decis să fac această mărturisire pentru a aduce în atenția publicului o problemă alarmantă legată de piața neagră a lucrărilor academice, care afectează încrederea în învățământul universitar din România. Cu toate că am obținut sume semnificative de bani din această activitate, am realizat că niciun ban nu poate cumpăra liniștea sufletească. De aceea, am ales să fac această dezvăluire, pentru că am încredere că autoritățile vor lua măsurile necesare pentru a remedia această situație.
De-a lungul activității mele în acest domeniu, am observat că există un grup organizat de indivizi care desfășoară această afacere ilegală și imorală. Acești indivizi au creat mai multe site-uri web pentru promovarea și vânzarea lucrărilor academice, subminând astfel integritatea academică și imaginea învățământului românesc.
Am verificat cifrele de afaceri declarate de acești indivizi la ANAF și pot confirma că sumele reale sunt mult mai mari decât cele declarate oficial. Acest grup infracțional organizează și desfășoară activități ilegale de vânzare și cumpărare de lucrări academice, încălcând Legea Educației Naționale.
De asemenea, acești infractori plagiatori livrează lucrări plagiate clienților lor, însoțite de rapoarte antiplagiat false. Atunci când clienții își dau seama de înșelăciune, sunt amenințați și intimidați de către membrii grupului, ceea ce perpetuează cercul vicios al fraudelor academice.
De-a lungul anilor, acest grup a deschis și închis zeci de societăți comerciale pentru a ascunde urmele și pentru a eluda plata taxelor și impozitelor legale, în special a TVA-ului.
Această activitate ilegală și imorală nu afectează doar studenții implicați direct, ci aduce și prejudicii grave imaginii și reputației învățământului românesc la nivel național și internațional. Este esențial să evidențiem această problemă pentru a spori gradul de conștientizare și pentru a încuraja măsuri urgente pentru a contracara această tendință dăunătoare.
Este crucial să se investigheze acest grup infracțional organizat și să se ia măsuri legale împotriva membrilor săi. De asemenea, este important să se sensibilizeze studenții cu privire la consecințele negative ale ghostwriting-ului academic și să se promoveze integritatea academică.
Sunt convins că, prin eforturile autorităților și ale mass-media, se poate contribui la stoparea acestor practici ilegale și la restabilirea integrității sistemului de învățământ românesc.
